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勉強するには素直が一番

1年生の男の子、次から『1000までの数』を学びます。

思い起こせば1年前、
「こんな難しい問題を出す先生なんて嫌いだー」と言っていたこの男の子ですが、
「先生、今度習うところはどこ? 見せて!!」と言うほど成長しました。

今日2年生の男の子が 630の半分は? という問題を解いていた際、600の半分はすぐにわかったのですが、30の半分のところで、20とか10とか言って困っていました。すると、先の1年生の男の子が横から
「なあに? 30の半分は15でしょう」とさらっと答えたので、皆ビックリ!2年生の男の子も頭を掻いて、ちょっとばつが悪そうな顔をしていました。

しっかり量感が育っています。なんだか理解に加速がついてきたように感じます。
これから3ケタ同志のたし算や、ひき算を暗算で解いていくことになりますが、量感が育っているので、それほど手こずることはないはずです。今後が楽しみな1年生です。

明日は、中一生からのお願いで、教室を開けることになりました。
ひとりは、今日の数学の模擬テストで合格点。ちょーっと波に乗れそうな気配。こっちも楽しみです。


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