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別ルートで行きましょか。

算数のプリントでほとんど間違いはなかったので、もう一枚プリントを差し出したのですが、頑なに断られてしまいました。
周りの子が思わず顔をあげるほど大きな声で「勉強嫌い!!」と、言い放った2年生の女の子。
ええっいったいどうしたの?
学校で習う範囲を超えているのは確かなのですが・・・。

このパターンは危ない! これまでもいきなり爆発した子はたいてい突然来なくなるのですから。
爆発直前まではニコニコとしているので、お家の人でさえ子どもの変化に気が付かないことが多いのです。
容赦なくガンガンと難しくなる問題にギリギリまで耐えていたのでしょうか。我慢の限界になっちゃったのかな。

なんとかこの難所を乗り越えると、ぐっと成長するのですが。
上り坂は苦しいものです。
でも登りきった者だけが美しく清々しい景色を見ることができるのです。(なんて陳腐な表現)

・・・とは言え、根性論でうまくいくのは昔の話。
この子の次回の学習日には、少し目先の変わったことをしてもらおうかな。
頂上を目指すルートは他にもあるのでね。
わたしもちょっとは柔軟になってきたかなぁ。








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