何を問われているのか、を常に意識して。

体積と質量の関係のグラフを読み取る理科の問題を解いていた中三生。
傾きは何を意味するのかを問われているのに、『速さ』と答えを書いていた。
それは時間と距離の関係をグラフ化した場合の傾きだよ。

『傾きは速さを表す』と ただ暗記しているだけなんだね。

こういう子はたくさんいる。たぶん二人に一人はいるだろう。
一歩踏み込んで考える習慣が身についていない。

明日は、午後から模擬試験。このままの勉強量では到底足りないことを思い知ってほしい。

学習の根っこが育つ、実感教育。ラフラーン

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