カテゴリ:教室の一日 の記事一覧

今年もよろしくお願いします。

遅ればせながら、
あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いします。

教室は5日から開けていたのですが、確定申告の帳簿の整理を早めにしておきたくてブログの更新が滞っていました。
なんとかめどがついて やれやれ、というところです。



チャレンジテストの過去問が冬休みの宿題に出されていたようです。今日が年明け初日の中2生がいくつも付箋がついたプリントを持ってきました。
その付箋を指して「こんなにわからないところがありました。」と言いながら。

見てみると、なるほどと思えるところに付箋がついています。しっかりと考え尽くしたのでしょう。
・・・不思議なことに、質問にきた子はこの子だけなのですが、他の子たちはどうしたのかな。

この子は一年で校内席次を50位近く上げました。これだけ丁寧な学習を続けてきたのですから上がるはずですね。

わからないところをそのままにしない。
当たり前のことですが できている人はとても少ないと思います。







学習の根っこが育つ、実感教育。ラフラーン

学習教室ラフラーン









今年最後の授業が終わりました。

「高速道路渋滞やろな。・・・高速パスに一人で乗っておばあちゃんの家にわたしだけ先に行くことになってん。」と5年の女の子。
「そうなの。一人で。・・・ちょっと心細いね。」
「うん。隣に座る人がいい人やったらいいねんけど。」

「おせち料理、お父さんが作るねんで。いつも おせち料理だけはお父さんやねん。」と2年の男の子。
「すごいね。お父さん。」
「美味しいよ。ぼく手伝おうと思ってる。」

「先生はお正月どうするの? 」と5年の男の子。
「うん。息子の家に行くことになってる。」
「ああ良かった。」
「なんで?」
「一人きりでお正月なんかと思た。」
「ありがと。優しいね。」


本当にあっという間の一年でした。
来年は真価が問われる年になりそうです。ブルっ(武者震い!)


どうぞ皆様 良いお年をお迎えくださいね。







学習の根っこが育つ、実感教育。ラフラーン

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いよいよ年末・・・だね。

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今年もツリーを飾りました。

「お菓子の箱に名前を書いておいてね。」

「名前だけでいいの?」

「うん、誰のかがわかるようにね。」

「願い事も書いていい?」

「いいけど・・・笹の葉じゃないけど・・・。」

「いいのいいの。なんて書こうかな。あっ、『世界平和』って書こう!!」

「・・・スケールでっかいね!!」

「ぼくは来週と再来週は休むので、今度来るのはもう来年になってしまいます。今日お菓子持って帰ってもいいですか?」

「ああ、いいよ。じゃぁ、もう飾りつけしなくてそのまま持って帰っていいよ。」

「・・・いや、ちょっとの時間でもツリーにつけておきます。その方が願い事が叶いそうだから。」

「ははは、そんなご利益があるの? このツリー!」

「うん、・・・願い事、何て書こうかなー!!」

なんか・・・間違えてない???

あと一週間でお菓子が鈴なりのツリーになります





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ありがたいね!!

「あの子たち どこの小学校の子ですか? 今日は真田山小学校は土曜参観ですよね。あの子たちはどこの子?」

「八尾市の小学校だよ。」

「八尾市? なんでそんな遠いところから。」

「堺市から来てる子もいるよ。前は西宮市からも来てた。」

「えー? なんで? こんなところに。ぼくら近くやから来てるだけやけど。・・・他に塾あるやろうに。」

「悪かったな、こんなところで !! 『近くにラフラーンがあってよかったー!!』って言わんかい!」

「へっ!? よかったよかった



明日も2時から教室開けまーす!!





学習の根っこが育つ、実感教育。ラフラーン

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定期テスト対策で自習室開放

29日の定期テスト初日から土曜日まで教室を休むので、いつもより少し早いのですが自習のために教室を開けました。
今月初めからテストの準備をしてきたこともあり仕上がりは上々です。早くも問題集の2巡目に入った子もいます。

わたしが「早うせい!!」と煽るので、皆チャカチャカと鉛筆を置く間もないというのが本当のところですが
定期テストまであと10日。この分なら問題集で未消化のページを残してテストに突入・・・という心配はなさそうです。




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